本网讯 最近一则调研通知扰乱了初中家长尤其是初二家长的心绪，这则通知全称《关于开展将初中生物与地理学科纳入中考考试科目调研工作的通知》，来自石家庄市教育科学研究所。《通知》中建议“我(石家庄)市于2015或2016年将生物、地理学科纳入中考考试科目，采用闭卷考试，与中考同步进行。按照义务教育地理、生物学科课程标准命题，两科一张试卷，满分100分，考试成绩折合为40分后计入中考升学总分。”“2015年中考要加生物和地理，也就意味着现在初二年级的孩子们中考考地理和生物。从孩子带回这则消息开始，我一直处于焦灼亢奋状态，停不下来。就像赛跑，跑到半截时裁判却告诉你终点改另外一个地方了。”一位初二家长如是说。其实早在今年4月份，学生、老师和家长中间就有此消息疯传，本报也曾就中考加地理和生物一事广泛采访了学生、家长、老师、学校以及相关人士和部门，全面深入地分析了地理和生物加入中考科目的利弊以及各方人士的看法和建议。鉴于此，本报道仅汇集各方声音，且因事件敏感，几乎所有记者采访的学生、家长和老师都不约而同地希望隐去姓名。

　　石家庄市将把生物、地理学科纳入中考考试科目尚属调研阶段，政策出台仍需多方论证，本报记者将继续关注此事。

　　理由

　　教育科研部门：有利于学生全面发展

　　教育科研部门将地理和生物学科纳入石家庄市中考考试科目的主要理由为：

　　第一，将生物、地理学科纳入中考考试科目有利于全面实施素质教育和促进学生全面发展。调查发现由于石家庄市生物、地理学科仅仅是结业性过关考试，造成部分初中学校对生物和地理课程重视不够，课时开设不足，专职教师不足等，导致生物、地理教学质量偏低，学生的生物、地理知识匮乏，学科知识不全面，人文素养受到较大影响。将生物、地理纳入中考，有助于促进学生全面发展，以适应经济社会发展对多元化、复合型人才的迫切需求。

　　第二，将生物、地理学科纳入中考考试科目有利于初高中教学衔接和全面提高高中教育质量。由于生物、地理学科未纳入中考考试科目，影响初高中教学顺利衔接。从高中学生学业水平测试结果分析来看，石家庄市生物、地理两个学科的测试结果总体偏低，如2010年下半学年生物学科合格率仅为26.29%，2012年仅生物一科低于全省平均分，地理与全省平均分基本持平，其他学科则均明显高于全省平均分。因此，初中生物、地理的教学现状严重影响了高中两学科教学质量，导致高考成绩受到明显影响。

　　第三，将生物、地理学科纳入中考考试科目顺应教育综合改革大趋势的需要。哈尔滨、成都、南京、兰州、南昌、郑州等11个省会城市及保定、唐山等地市已经或将要把生物、地理纳入中考考试科目。理应发挥招生考试的导向作用，将生物、地理两科目纳入中考考试科目。

　　支持

　　家长：有利于扩展孩子知识面

　　记者随机采访的一位家长表示：“我家孩子比较喜欢地理和生物，地理和生物非常有趣味，与生活联系紧密，生物在生活中无处不在，加入中考科目有利于开阔孩子眼界拓展孩子知识面。十三四岁正是孩子们的学习敏感期，现在孩子和家长学习比较功利，不是考试科目的不好好学习，这样让孩子们不再单单只学习以前中考考的那几门科目，我非常支持。压力大小其实跟科目多少关系不大，只要高考的制度不改变，压力就始终在那里不增不减。”

　　老师：小学科不受重视孩子们学不到东西

　　来自某初中的生物老师认为，“从学科的角度讲，我希望中考加入地理和生物，因为作为小学科在学校不受重视，老师的评优受影响不说，孩子们也学不到知识，我是真心希望孩子们学到一些知识，毕竟孩子们有必要学这些知识。从孩子学习角度看，初一初二开课，到初三停课一年，到高中后知识衔接上存在问题，有好多知识初中没好好学，到高中再学比较困难。我们学校全校才四五个生物老师，每个老师要带七八个班的课，每个班生物所占课时很少。”